inner game Lernkunst - Christian Maier

Ziel des inner game Institutes ist die Verbreitung eines Lern- und Coachingansatzes, der der Natur des Menschen entspricht und nicht gegen diese arbeitet. Jonglieren als „greifbare” Metapher für den flexiblen Umgang mit Herausforderungen gehört zum gewohnten Bild in Büros, Klassenzimmern und überall dort, wo gelernt wird!

Foto Christian Maier Christian Maier,
Leiter des inner game Institutes
(Jg. 57), Diplom Betriebswirt, verheiratet, 4 Kinder

Lernkultur, Train the Trainer, Großgruppenmoderation, Führungskräfteentwicklung.

Mein Motto:
„Wer jonglieren muss, sollte jonglieren können!”

Sybille Straube
(Jg. 59), Dipl. Pädagogin, verheiratet, 4 Kinder

Selbstcoaching, Selbstmanagement, Lebenscoaching, Arbeit mit Frauen

Torsten Park
(Jg. 71), verheiratet, 3 Kinder

Führunskräftenachwuchs, Sportcoaching, Tennis

Volker Viehoff
(Jg. 59) , Dipl. Bankbetriebswirt, ehem. Vorstand, verh. 4 Kinder

Strategieberater, Changemanager, Dialogbegleiter
Finanzcoach

Peter Hammerer
(Jg. 59), Ing, MSc (Master of Organizational Development), Trainer, Coach und Bergführer, verheiratet, 2 Kinder.

Entwicklung und Durchführung von Traingsmaßnahmen in den Bereichen Führung und Zusammenarbeit, Team und Einzelcoaching, Changemanagement

Unsere Vision:

		Lernen wird wieder zu dem was es ist, ein aufregendes Abenteuer.

		Der Mensch tut das, was er eigentlich will (und kann).

		Unternehmen lernen in Wachstumsprozesse zu vertrauen. Die Zeit bekommt Zeit oder wie der Philosoph Graf Dürckheim es formuliert: „Ein Radieschen wächst auch nicht schneller, wenn man daran zupft!”

		Schulen lassen den Turm von Pisa umfallen und schaffen etwas ganz Neues!

		Jonglieren als „greifbare” Metapher für den flexiblen Umgang mit Herausfoderungen gehört zum gewohnten Bild in Büros, Klassenzimmern und überall dort, wo gelernt wird!